李国强，理学（化学）学士，教育学博士，经济学博士后，曾任中学副校长，现为厦门大学教育研究院副教授，闽台高教研究中心主任。研究成果曾获福建省社科研究成果一等奖、教育部高校人文社科研究成果二等奖、全国教育科学规划研究成果二等奖、全国百篇优秀博士学位论文提名奖等。

[研究专长] 高等教育原理、教育经济与管理、课程教学改革、职业教育、民办教育。

[代表性研究] 2009年为教育部财务司研究提供全国高校化债方案研究报告（财务司采纳）；2015年为教育部政策法规司提供高校分类发展与分类管理改革方案研究报告（政策法规司采纳）；2015年作为教育部重大委托项目研究执行负责人，协助邬大光教授对《教育中长期规划纲要2010-2020》实施中期全国高等教育改革发展情况进行第三方评估（获部领导批示）；2016年承担教育部“民办教育分类管理改革与营利性民办学校监管政策”等研究项目；2016-2017年承担教育部 、中国高教学会“中国教育现代化2035”政策咨询研究项目。

课题：

一、思政教育类

1. 课程思政与思政教育的理论与实践

2. 学习领会习近平总书记教育重要论述

3. 加快建设教育强国：中国教育的道路自觉和理论自信

二、教育教学类

1. 应用型本科建设之道——地方高校转型发展的路径与方法

2. 高职院校专业建设与课程改革

3. 教学创新大赛与大学教师教学学术水平提升

4. 数智化时代的高校教学管理与教学改革

5. 创新创业教育的理论与实践

6. 高校人才培养模式改革的理论与实践

7. 核心素养导向的课程设计与教学改革

8. “以学生为中心”与学生学习满意度提升

三、教育政策类

 高等教育、职业教育、民办教育，三个方面的教育政策热点分析与解读（根据客户需求）