张善超，男，湖南大学教育科学研究院助理教授。教育学博士。出版著作《综合实践活动（九年级上册）》《综合实践活动（九年级下册）》（副主编）等，发表论文《新高考改革实施中的困境与突破路径》《突破与超越:新高考改革阻力的理路与出路》《中华优秀传统文化融入中小学课程设计:内涵、路径与特色.教育理论与实践》等。研究方向：教师教育、课程与教学论、考试评价制度改革等研究
擅长领域和课程方向：
新时代评价改革背景下高考的新理念、新趋势, “课堂革命”的理念、策略和持续推进的基本路径, 新高考下高中课堂教学变革的思考, 新课改的昨天、今天与明天, 新课改的昨天、今天、明天, 教育科研论文写作与投稿, 新课改、新高考、新教学, BOPPPS教学法, 新时代教育评价改革下新高考的新理念、新趋势的思考, 新时代教育改革的发展与热点透析, 新高考改革下高考的新理念与中学教学变革路径, 新时代中小学教师教学关键能力培养机制建构,