博士，浙江大学教育学院副教授。研究成果发表在Journal of Research in Science Teaching等国际期刊。
擅长领域和课程方向：
研究方向：非正式情境中的科学与环境教育、中小学科学课堂中的科学教学
主讲专题：危机管理与舆情应对、新课程改革背景下的课堂教学变革、十三五时期我国中小学教育的发展趋势与挑战