厦门大学教育研究院教授、博士生导师。教育部人文社科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心副主任，教育心理研究所所长，大学教学研究中心主任，厦门大学国家级教师发展中心兼职专家。“福建省杰出青年科研人才培育计划”人选。 多次在国内外权威学术刊物发表系列高水平论文，著有《翻转课堂与高校教学创新》等多部著作，担任SSCI刊物《Frontiers in Psychology》客座编辑（Guest Editor）以及10多个SSCI刊物国际审稿人；主持多个国家级、部省级课题，获得福建省教学成果奖一等奖、社会科学优秀成果奖在内的多个奖项。 主要从事课程教学论和教育心理学研究，通过实证研究探讨学习的规律及教学方法的改进，以及把大数据、信息技术与慕课、翻转课堂教学、混合式教学结合起来，实现教学创新，提高教学效果。提出O-PIRTAS翻转课堂通用模式被国际专家称为改善了翻转课堂的理论基础和操作，在国内多所学校应用，取得了良好的影响。
擅长领域和课程方向：
如何开展在线教学？、翻转课堂与混合金课建设：从理论到实践（大学）、以学生为中心的翻转课堂教学法、以学生为中心的大学教学评估、以学生为中心的教学设计、基于信息技术的教学改革与发展趋势、智慧教学的理论与实践、大学生学习经历调查与评估、如何开展教育教学研究、教育数据的收集、分析与写作、课例研究与教师专业成长