? 故事序言

筼筜湖，厦门岛内的一个内湾湖泊，曾是厦门的"城市之眼"。然而在上世纪80年代初，这里却是另一番景象：污水横流、臭气熏天、鱼虾绝迹。当地居民称之为"厦门的龙须沟"。

1985年，习近平同志到厦门任职后不久，便来到筼筜湖调研。在湖边，他捂着鼻子问当地干部："这湖怎么这么臭？"回答是："市政管网不完善，生活污水、工业废水都排进来了。"

习近平同志没有停留在感慨上。他提出一个理念："治理筼筜湖，不能光靠堵，更要靠疏；不能光治标，更要治本。"在他的推动下，厦门市启动了筼筜湖综合治理工程：截污清淤、建设污水处理厂、恢复湿地生态。

治理筼筜湖的故事，成为厦门生态文明建设的起点。后来，习近平同志多次强调："经济发展不能以牺牲环境为代价。"这一理念，贯穿他在福建工作的十七年。

今天的厦门，已成为享誉海内外的"海上花园"。筼筜湖畔，白鹭翩翩；五缘湾湿地，候鸟成群；香山码头，碧海蓝天。这一切，都离不开当年的远见与坚持。今天，我们沿着总书记的足迹，在厦门的山海之间，体悟这份"绿水青山就是金山银山"的实践智慧。

—— 摘自《习近平在厦门》《筼筜湖治理纪实》

线路名称："海上花园·生态厦门"生态文明建设精品线路
核心主题：学习"绿水青山就是金山银山"理念的厦门实践，体悟生态文明建设的工作方法
适合对象：党政干部、生态环保工作者、城市规划建设者、青年干部培训班学员
建议天数：1天
核心收获：

✅ 深刻理解"绿水青山就是金山银山"的理念内涵
✅ 学习筼筜湖治理的工作方法与实践路径
✅ 了解厦门生态文明建设的历程与成果
✅ 掌握生态治理与城市发展协同推进的工作思路

? 08:30-09:00 ｜ 开班仪式：厦门市政府指定会议室

? 教学主题：开启"海上花园"学习之旅
? 教学内容：介绍行程安排、学习目标；发放学习资料；强调安全纪律
? 教学形式：集中动员

? 09:00-11:00 ｜ 现场教学：筼筜湖治理展示馆

? 教学主题：追溯"筼筜湖蝶变"的治理历程
? 现场教学点：筼筜湖治理展示馆（厦门市思明区筼筜湖畔）
? 教学内容：参观筼筜湖治理历史展，了解从"龙须沟"到"城市之眼"的蝶变过程；观看治理纪录片，学习截污清淤、湿地恢复等工程技术；聆听讲解员讲述习近平同志1985年调研筼筜湖的故事；漫步筼筜湖畔，实地感受治理成果
? 教学形式：现场讲解+多媒体教学+实地考察

? 11:00-12:30 ｜ 现场教学：白鹭洲公园·生态修复示范点

? 教学主题：体悟"城市湿地"的生态价值
? 现场教学点：白鹭洲公园（厦门市思明区白鹭洲路）
? 教学内容：参观白鹭洲湿地修复区，了解城市湿地的生态功能；观察白鹭等候鸟栖息情况，感受"城市与自然共生"的成果；学习厦门如何将生态修复与市民休闲相结合
? 教学形式：现场讲解+实地考察

? 12:30-14:00 ｜ 午餐+休息

?️ 推荐餐厅：白鹭洲公园湖畔餐厅
? 地址：白鹭洲公园内
? 特色菜品：闽南卤面、土笋冻、沙茶面

? 14:00-15:30 ｜ 现场教学：五缘湾湿地公园

? 教学主题：了解"湾区生态修复"的厦门经验
? 现场教学点：五缘湾湿地公园（厦门市湖里区五缘湾）
? 教学内容：参观五缘湾湿地修复区，了解从养殖滩涂到城市湿地的蝶变过程；观察候鸟栖息情况，学习厦门如何打造"候鸟天堂"；了解五缘湾帆船港的"生态+产业"融合发展模式
? 教学形式：现场讲解+案例分析

? 15:30-16:00 ｜ 乘车前往香山码头

? 16:00-17:00 ｜ 现场教学：香山码头·海洋生态保护

? 教学主题：体悟"海洋强国"与生态保护的协同
? 现场教学点：香山码头（厦门市翔安区香山街道）
? 教学内容：参观香山码头，了解厦门海洋生态保护与修复工作；学习"蓝色海湾"整治行动的实践经验；了解厦门如何平衡港口发展与生态保护
? 教学形式：现场讲解+案例分析

? 17:00-18:00 ｜ 专题研讨：如何在本职工作中践行"绿水青山就是金山银山"

? 教学主题：学以致用，谋划工作思路
? 地点：香山码头会议室
? 教学内容：分组讨论生态文明理念在本单位工作中的运用；每组派代表分享学习心得；导师点评总结
? 教学形式：分组研讨+成果分享

? 18:00-18:30 ｜ 结业仪式·颁发学习证书

? 教学主题：总结提升，满载而归
? 教学内容：学员代表发言，导师总结点评，颁发学习证书
? 教学形式：仪式教学

1. 历史追溯·理念深度：从筼筜湖治理展示馆出发，追溯习近平同志1985年调研筼筜湖的历史，帮助学员从理念源头理解生态文明建设的重要性。

2. 实地考察·成果直观：筼筜湖、白鹭洲、五缘湾、香山码头四个点位，展示厦门从"龙须沟"到"海上花园"的蝶变，成果直观、说服力强。

3. 山海联动·视野开阔：行程涵盖湖泊、湿地、海湾等不同生态类型，帮助学员理解"山水林田湖草"系统治理的工作思路。

4. 案例分析·方法借鉴：通过具体案例（筼筜湖治理、五缘湾修复等），帮助学员掌握生态治理的工作方法，增强培训的实用性。

5. 研讨深化·学以致用：专题研讨环节设计充分，引导学员将学习成果转化为具体工作思路，提升培训实效。

适合对象：党政干部、生态环保工作者、城市规划建设者、青年干部培训班学员。

建议班额：30-50人/班，分组研讨每组不超过10人。

定制方向：可结合学员单位实际需求，调整教学点或增加专题授课环节。

? 想了解更多精品党建线路？想定制专属培训方案？

联系翼飞教育 · 宋老师 13606067137

?️ 翼飞教育——让每一次培训都成为思想的力量