当AI走进课堂：高校产教融合的"深圳样本"拆解

2026年7月13日，兰州博文科技学院董事长带队赴深圳，走进优必选科技和大湾区产教联盟实践基地，围绕AI辅助教学、实习实训基地共建展开深度对接。这场跨越2000公里的考察，揭示了产教融合的3个关键信号。

一、一场2000公里的"求索"

兰州博文科技学院，地处西北。深圳优必选科技，AI机器人龙头。

两地相距2000公里，为什么一定要"走进来看"？

董事长陈玲在交流中说了一句话："人工智能是新时代教育改革与新质生产力发展的重要方向，学校要打造贴合区域发展、独具博文特色的智慧教育育人模式。"

这句话的潜台词是：西部高校不是不需要AI，而是不知道AI怎么用、怎么教、怎么落地。

数据支撑：2026年教育部调研显示，72%的地方本科院校认为AI教学是趋势，但仅有18%完成了AI辅助教学的课程设计。差距之大，令人警醒。

二、产教融合的3个关键信号

信号1：AI教学从"选修"变"必修"

优必选科技分享的"智能机器人进校园"应用场景，已经不是概念——在深圳、杭州、成都等地，AI教学助手已覆盖超过2000所学校。

落地建议：

• 高校应尽快将AI辅助教学纳入教师培训必修课

• 从1-2门课程试点开始，积累经验后逐步推广

• 与AI企业共建教学实验室，降低技术门槛

信号2：实训基地是产教融合的"最后一公里"

大湾区产教联盟深圳实践基地的实训模式，实现了"学生在校学习—基地实训—企业就业"的无缝衔接。

落地建议：

• 主动对接大湾区、长三角优质产教平台

• 共建标准化实习实训基地，明确双方权责

• 建立"双导师制"（学校导师+企业导师），确保实训质量

信号3：跨区域合作是西部高校的"弯道超车"机会

兰州博文科技学院的这次考察，本质上是一次"资源对接"——用西部的生源优势，对接东部产业资源。

落地建议：

• 西部高校应主动走出去，与东部标杆企业和产教平台建立联系

• 利用"对口支援"等政策通道，获取资源支持

• 建立常态化的校企合作机制，避免"一次性考察"

三、为什么选择翼飞教育？

翼飞教育是全国企业考察和产教融合对接的专业服务商，已累计组织超过800次企业考察活动。

• ✓ 企业资源：覆盖优必选、华为、腾讯、比亚迪等100+科技标杆

• ✓ 产教平台：对接大湾区产教联盟、深圳职业技术大学等优质平台

• ✓ 全流程：从考察策划到校企对接到落地跟踪，一站式服务

• ✓ 跨区域：擅长为中西部高校匹配东部优质产教资源

? 互动话题

你们学校在推进AI教学+产教融合中，最大的困难是什么？

A. 缺乏AI教学的课程设计能力

B. 找不到合适的企业合作伙伴

C. 实训基地建设投入太大

D. 跨区域合作缺乏对接渠道

欢迎留言交流，也可联系宋老师 13606067137 获取产教融合对接方案。