总学时：
刚获提升的新任主管或司理们如同蝉脱蛹，从优异员工酿成治理征询治理者，从做（好本身的）事转向管人，经由过程他人来配合实现组织绩效，完成质的　
　
飞跃。他们面对着从团队成员向团队引导的艰巨过渡，小我的视角也必需从执行义务改变为确保别人实现事情。若何实时调整本身以顺应事情　
　
脚色的转换，对付他们而言至关紧张。　
董栗序先生将从若何建立正确的治理理念、造成富有成效的引导作风，若何经由过程有用的沟通、激励以及受权来树立高绩效的团队等切入点来深刻　
　
解析以及解释治理的真理，引领年夜家周全晋升自我，一路去探访开启卓著治理年夜门的金钥匙！　
　
◆课程收益：　
相识职务晋升以及治理脚色变化之新观点　
若何有用地进行自我治理　
相识若何使用沟通树立共鸣　
纯熟使用激励、受权的有用技能　
学会若何经由过程他人杀青业绩目的　
　
◆课程工具：　
新上任的或行将提升为司理、主管、团队引导的人士，接办治理事情的手艺职员、工程师或贩卖职员，及任何不敷两年治理履历的人士。　
　
◆课程情势：　
讲解、互动式教授教养、小组计议、案例阐发、脚色饰演、演习。　
　
◆授课光阴：　
7小时　
　
　
◆课程纲领：　
钥匙一：脚色认知与光阴治理　
提升先后的脚色变化　
从专家到管家：专家办事，管家做人。　
方案你的光阴　
进步效力的技能　
案例：新任主管牛年夜的一天　
钥匙二：与部属进行沟通　
为何沟而欠亨　
提出批驳的五步法　
绩效评价的六步法　
案例：马丁的故事　
　
钥匙三：培育以及教诲部属　
做锻练式主管　
有用指点六步调　
培育与教诲下属的办法　
　
钥匙四：进行有用激励　
甚么是激励　
充足应用激励要素　
激励的五因素　
案例：业绩措辞　
钥匙五：若何委派事情　
委派事情认知　
走出委派事情的误区　
委派事情六步调