总学时：
　　
　
【课程配景】　
在市场情况、客户需求赓续疾速变化、手艺日趋更新的年夜情况之下，企业是否具有高效力、高质量、低本钱地推出新运营理念、新手艺、新对象、新产物及新效劳，已成为决议企业发展成长以至成败与否的症结要素；企业中的名目愈来愈多，年夜到新产物开发及工程建设，小到公司年会，名目已逐渐成为企业成长的载体，但多半名目都面对着进度延后、用度超支、质量不高的困境；　
在企业名目的现实操作中，名目司理的优越素质有助于进步名目的运作效力，名目司理作为名目团队的焦点职员，每每必要在不充足据有资本的环境下对名目的成败卖力，必要加倍机动的外部沟通技能及更强组织和谐才能与对名目相干人的影响力。经由过程该课程，有助于名目司理节制名目危险、缩短开发周期、低落开发本钱以及治理好名目团队，进步名目司理在名目立项、团队组建、名目方案体例、名目进程节制、名目评价等次要环节的节制才能，晋升名目司理对名目的整体把控与治理。　
【课程工具】　
名目司理、名目工程师、名目治理办公室职员；　
各本能机能部分司理、主管　
公司中高层主管及对名目治理有需求的其别人员；　
【课程目标】　
清晰名目以及名目治理的根本理念，　
把握名目司理职责及技巧要求；　
把握名目沟通的特色及正确办法；　
把握名目的操作流程及节制环节；　
分享讲师名目治理实操及培训的业余履历；　
赞助学员培训结果转化，参训后联合本身事情可以或许很好施行名目节制及治理。　
【课程讲师】　潘　峻　　　高档培训师、高档治理征询参谋　
【培训作风】　
培训采纳专题演讲、案例阐发、小组研究、实操分享体式格局；名目司理培训课程共分四个单位，潘先生的培训，实践以及理论兼备，培训中30%实践+30%案例阐发+　30%实操+10%总结，所分享内容适用性强、深刻浅出、互动性强、风趣不失严谨、常给学员很年夜的启迪以及赞助，深患上企业治理团队、培训主管及学员好评，是参谋式实战型讲师，具备四年夜特点：　
实战性分享：讲师现实操作中的履历教训给学员分享，使其阐发才能疾速回升；　
启迪式教授教养：培训中充足调动学员的踊跃性，强化学员的介入度以及自动性；　
案例式教授教养：培训中融入名目治理征询案例使学员介入度高；　
互动式介入：融常识点于小组专题研究，让学员在互相碰撞体验中把握及利用。　
【课程内容】　
热身问题：（10分钟）　
一、　学员分组、小组内沟通后做毛遂自荐以及培训希冀描写；　
二、　名目司理在名目实操的常见问题及迷惑；　
三、　学员今朝名目实操中面临的次要问题；　
四、　惹人培训主题。　
1、名目治理理念梳理　
一、名目治理的根本界说　
二、名目特性　
三、名目操作与日常运作的区分　
四、名目辨认事例表　
五、名目的分类　
六、名目施行的症结胜利要素　
七、做名目的误区别析（三边六拍）；　
八、名目开发进程中失败的缘故原由阐发　
九、名目治理　
十、今朝名目治理近况　
十一、名目治理的焦点内容　
十二、名目治理成长的汗青变乱　
1三、名目治理近况以及将来　
1四、名目治理情况：名目好处相关者　
1五、进行有用名目治理的十条指示准则　
　
2、怎么成为一个胜利的名目司理　　　
一、名目治理中的名目司理卖力准则　
二、名目司理要面临的治理问题　
三、名目司理的权利起源　
四、名目司理的紧张职责是饰演队长兼锻练　
五、一位及格的名目司理应具有甚么前提　
六、从手艺职员成为名目司理　
七、名目司理的职业素质　
八、名目司理的成长趋向：成长好自已的软技巧　
九、名目司理进步自身才能的办法　
十、一个特殊的名目司理：企业并购的名目式操作　
十一、成熟的名目司理的四年夜职业境地　
十二、通往成熟名目司理之路的六个一工程　
1三、名目司理的成长趋向：引导力晋升　
1四、分组专题研究及讲师点评：名目司理的胜利要素（40分钟）　
　
3、名目司理对名目全流程的节制（80分钟）　
一、名目性命周期及全周期治理；　
二、从名目立项开端到名目结尾的全流程治理；　
三、名目立项；　
四、名目立项的有用办法：脑筋风暴法及小我演习　
五、名目启动：名目组要看重名目启动会（实例分享）　
六、名目方案、分派资本；　
1) 界说名目的目的并分化——名目目的订定的SMART准则；　
2) 重中之重：义务分化（WBS）；　　　　　　　　　　　　　
3) 实现义务光阴预算；　
4) 症结路径；　
5) 实现资本方案（人、财、物等）；　
6) 名目本钱预算；　
7) 体例名目进度方案（里程碑图-甘特图）；案例分享　
8) 名目主方案文档；　
七、名目施行　
名目施行计划的紧张性　
名目施行进程中职责分工　
施行中要跟踪名目进展；　
订定跟踪轨制：按期报告请示与随时反省；　
肯定跟踪指标：进度、估算、质量、事情规模；　
八、名目节制　
进度节制；　
本钱节制　
质量节制　
节制体式格局　
九、名目变革及要点　
名目变革的起源：主管、客户、市场、当局等；　
名目变革节制流程；　
名目进展申报。　
十、有用地办理名目冲突　　　　　
冲突的来源；　
冲突的类型；　
名目冲突处置的准则：相安无事；　
名目团队员工间的冲突治理　
十一、名目扫尾　
名目停止阶段的事情；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
名目验出工作的预备；　
名目验收的施行办法；　
名目验收的注重事变；　
名目验收相关问题的办理；　
名目评估及后评估申报。　
十二、名目评估因素及次要内容　
1三、名目成员评估：　
名目成员评估的目标；　
名目成员评估尺度切实其实定；　
名目成员评估维度设定；　
1四、名目方案治理适用模板对象　
名目方案要点　
名目整体事情方案及示例　
名目阶段事情支配及示例　
名目日记的利益　
名目静态要点及示例　
名目过程申报及示例　
名目案例及示例　
一个有效的名目对象：贸易方案书　
名目治理支流程　
名目司理治理条例　
名目治理手册框架　
　
4、名目司理的沟通技能　
一、看一下信息懂得漏斗图　
二、沟通的因素：沟通小案例　
三、沟通的体式格局、品种及要点　
四、非言语沟通在沟通中的紧张作用：有用的肢体语音　
五、常见沟通阻碍以及打消体式格局　
六、四个象限的名目组员工　
七、名目司理与上司主管的有用沟通　
八、名目司理面临同仁：怎么与同级主管相处　
九、名目司理的外部沟通：怎么与部属员工相处　
十、对部属要把握好批驳的技能　
十一、名目司理以及名目相干人的沟通战略　
十二、名目司理办理冲突的有用办法。　
1三、名目乐学无忧网司理跨部分沟通及协作技能　
名目跨部分沟通及协作技能之一：知己知彼　
名目跨部分沟通及协作技能之二：换位思虑　
名目跨部分沟通及协作技能之三：凝集共鸣　
名目跨部分沟通及协作技能之四：尊敬观赏　
名目跨部分沟通及协作技能之五：绩效分享　
名目跨部分沟通及协作技能之六：明白职责　
名目跨部分沟通及协作技能之七：遵照许诺　
名目跨部分沟通及协作技能之八：专题访谈　
1四、名目司理沟通中言语的紧张几个字　
　
5、名目治理问题解答、课程小结（50分钟）　
一、课程总结：（10分钟）　
课程总结：名目及名目治理理念　
课程总结：名目司理　
课程总结：名目司理对名目全流程节制　
课程总结：名目司理沟通技能　
二、学员答疑（10分钟）　
三、培训后学员行为方案（30分钟）　
　
讲师赠言：　
-名目治理既是迷信，又是艺术，两者的充足交融将发生想入非非的成果；　
-愿望你们尽快成为优异的名目司理！