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运筹制胜——新时期产品运营实战
更新时间:2014-09-24 23:12 免费会员
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总学时:
   
  一、 培训需求 
  1. 在“三国鼎立”的局势下、在移动互联网大潮的冲击下,要如何发挥产品运营的战略作用? 
  2. 面对竞争对手的挑战,我们应如何应对? 
  3. 从产品的诞生、落地、运营到产出效益,要如何让产品经理树立产品运营的战略思维模式,确保产品能够顺利在市场上转化为业绩? 
  4. 新时期对产品经理提出更高的新要求,要如何提升自身的综合素质和各项能力,更好的协调工作、应对竞争? 
   
  二、 课程收益 
  1. 课程特点:理论辅导为引导,重在紧密结合实战进行演练,转变学员思维、提升学员实操能力。产品是企业的核心重点之一,优秀的产品需要优秀的管理和运营,才能在市场上转化为业绩和可持续发展的保障。和传统的产品运营课程不同,考虑到大部分产品经理已经具备一定的产品运营管理能力和经验,本课程弱化了产品定义等基础内容,而重在提升产品经理的视角、战略、思路、素质和能力,为实战服务。 
  2. 学习内容: 
  a) 当前通信行业形势、通信产品运营情况分析 
  b) 重新剖析和认识产品运营; 
  c) 产品运营的战略思维模式和未来展望; 
  d) 产品经理的素质要求; 
  e) 新时期下的产品运营实战。 
  3. 课程目标: 
  a) 掌握当前国内通信市场形势,作为今后决策和运营的参照; 
  b) 培养产品运营的战略思维,深刻理解上级公司的产品运营工作部署、有机结合各区域实际情况确定产品运营思路; 
  c) 培养产品运营能力和科学的工作方法,提升产品运营能效,将产品运营目标落到实处; 
  d) 了解产品经理的素质要求和能力结构,针对自身的能力现状进行有针对性的提高。 
   
  三、 学习方法 
  讲授50% 
  小组研讨(含案例研讨、互动活动等)30% 
  其它(如角色扮演、案例演练等)20% 
   
  四、 培训对象 
   省、市、县公司的产品管理员
产品经理 
   
  五、 课程提纲 
  课程名称:《运筹制胜——新时期产品运营实战》 
  课程单元 课程内容 备注 时间 
  进度 
  概述 课程内容概述  
  第一天 
  知己知彼: 
  国内通信市场形势分析  
  1、 国内通信市场分析 
  2、 通信产品和亮点业务分析 
  3、 竞争对比 了解通信市场和竞争对手情况,树立全局观念  
  运筹帷幄: 
  产品体系建设  
  1、 市场营销理念 
  a) 传统营销理念的变化 
  b) 新营销理念剖析 
  c) 移动互联网对营销的冲击和影响 
  2、 战略形成和战略行为 
  a) 战略形成 
  b) 战略行为 
  c) 创新和未来展望 
  3、 产品运营 
  a) 体系结构梳理 
  b) 产品生命周期管理 
  c) 客户生命周期管理 
  d) 产品协同运营 从战略高度,提升产品经理的战略眼光和思维模式,了解各种业务战略的形成和实施,对产品整体体系进行梳理和剖析;通过案例分析,来了解和掌握各知识点  
  案例演练: 
  产品与战略  
  1、 结合课堂知识和讲师给出的案例,进行产品、业务战略的形成和创新演练; 
  2、 讲师现场辅训; 
  3、 成果发布和交互点评。  
  内外双修: 
  产品经理的能力提升  
  1、 产品经理的职责梳理 
  a) 市场调研和需求管理 
  b) 产品规划设计 
  c) 组织协调 
  d) 材料编写和培训 
  e) 生命周期管理 
  2、 产品经理的能力模型 
  a) 市场、营销、销售“三合一”知识 
  b) 组织协调能力 
  c) 沟通应对能力 
  d) 问题分析处理能力 明确自身职责、有针对性的提升自身能力,通过案例互动演练来锻炼和提升各项能力 第一天下午 
  ~ 
  第二天上午 
  案例演练: 
  思维模式和问题分析处理  
  1、 结合产品经理能力模型,以实际工作案例进行思维模式和问题分析处理技巧演练; 
  2、 讲师现场辅训; 
  3、 成果发布和交互点评。  
  决胜千里: 
  产品运营实战  
  1、 产品开发 
  a) 市场与客户研究 
  b) 创造力应用 
  c) 产品规划 
  2、 产品营销 
  a) 市场与客户分析 
  b) 营销落地与项目管理 
  c) 产品运营关键把控 
  3、 产品退出 
  a) 产品退出条件 
  b) 退出、创新和转型 在课堂上还原产品经理在日常中的各项工作,以深入剖析、模拟演练的方式强化提升,学习成果可直接应用于日后的工作之中  
  第二天 
  案例演练: 
  产品运营实操  
  1、 通过模拟产品推出到退出的全过程,锻炼实战运营能力; 
  2、 讲师现场辅训; 
  3、 成果发布和交互点评。  
  结束语  
    1、 课程回顾和总结  
   
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