企业管理
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智赢天下-------卓越的团队领导力与执行力和个人潜能激发特训营
更新时间:2014-09-25 14:36 免费会员
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总学时:
培训目的 
充足熟悉在营销导向型期间增强营销团队建设治理的紧张意义 
把握晋升团队引导力以及执行力的实效战略、办法 
让每一一名学员从新熟悉自我,充足引发学员小我潜能 
 
培训工具 
企业总司理、营销总监、区域司理 
企业一线营销职员 
 
培训光阴 
2天, 天天不少于6尺度课时 
 
课程特点 
一、闫先生为豪情演讲式体验型培训开创人,本培训经由过程活泼的案例故事、经典的游戏,寓教于乐,快活进修,互动体验,讲堂氛围异常活跃; 
二、让学员在泣如雨下的打动中,感悟人生、感悟生涯,感悟团队,最年夜限度地引发学员干事守业的豪情以及潜能; 
三、户外拓展训练(根本不借助道具)进一步强化所学常识,融全贯通,晋升实效。 
讲堂要求 
一、凋谢式坐姿,越随意越好 
二、忘怀本身的职务以及身份 
三、临时放下压力,抓紧心境 
四、热心谈话,忘我分享 
五、重在感悟,不在影象 
六、不仅是冲动,更要行为 
七、封闭手机,或至振动 
八、不要小气你每一分钟三百次频率的掌声! 
九、分红组多少,每一个组便是一个团队,培训进程便是竞争进程! 
 
课程年夜纲 
第一章关于团队的正确懂得以及熟悉 
1、关于蚂蚁军团的思虑 
一、隆美尔的一支精锐军队1764工资何刹时成为白骨?  
二、在非洲的草原上假如见到成千盈百的狮子以及年夜象集体逃命的壮观征象,那是甚么来了?  
三、蚁多咬死象的故事启迪? 
四、年夜雁的启示(视频短片) 
2、甚么是团队 
一、团队(Team)新解 
二、有用团队具有的特性 
三、团队互助对付组织的利益: 
提出新的概念以及见地 
作出高质量的决议 
更好地办理问题 
顺遂地进行改造 
进步雇员的满足水平 
四、团队互助对付小我的利益: 
接受新的应战 
更好天时用本身的才干与才能 
无利于发展以及进修 
更多地分享组织的成就 
作为团队的一部门而获得激励 
更好地决议关系到自身好处的问题 
五、组成团队的五因素(5P) 
目的(purpose) 
定位(place)  
职权(power)  
方案(plan) 
职员(people)    
 
第二章 团队引导力以及执行力再造 
1、关于团队引导力的思虑 
一、项羽为什么败在刘邦手里。 
二、为什么营业高手与高档治理者是两种分歧的脚色。 
2、关于团队执行力的思虑 
一、执行不力是一个广泛征象! 
二、执行动何不力? 
三、孙武练兵故事的启示 
问题在上面,根子在下面。 
执行不力源于引导者引导不力。 
执行力便是引导,引导便是执行力 
执行该当是一位引导者最紧张的事情 
“火车跑患上快,端赖车头带;事情好欠好,症结在引导。” 
四、打造超等引导力以及执行力为什么从治理层做起 
执行力强的团队,必要好的引导力。 
一个优异的团队引导便是要善于搭建支撑贩卖平台的体系,赞助团队职员胜利。 
3、治理者的引导力以及执行力晋升实效战略 
一、树立协调的团队树立文明 
优异的文明是一种宗教! 
为信奉而战的部队,是弗成打败的! 
案例:韦尔奇一段话给咱们的启示。  
案例:海尔患绝症员工末了的宿愿的启示。 
二、肯定广泛认同的团队目的 
三、当好三种脚色 
引导是船主 
做好同伙 
当好锻练 
案例:某体校篮球锻练的为难事 
案例阐发:马谡失街亭谁之过? 
4、优异司理要做的九件事 
5、晋升部属才能的有用办法 
1.常识培训以及进修 
2.实战技巧训练 
3.地下竞岗机制 
4.高效的绩效稽核 
5.要知人善任 
 案例:刘邦为什么是知人善任的范例 
6、团队引导若何树立高效的沟通机制 
1.治理者不克不及超等批示,但可以越级沟通 
2.中国人道格阐发与沟通战略(扬善于公堂,避过于暗室) 
案例:刘备摔阿斗的故事 
案例:宏基为什么不打卡考勤?  
案例:某企业戒烟的故事 
7、有用的治理沟通战略 
一、沟通的体式格局 
外部沟通(正式沟通) 
内部沟通(非正式沟通) 
二、沟通的准则 
以事实为根据 
弗成高高在上 
公司好处至上 
坦诚忘我踊跃 
可以或许换位思虑 
有用节制情绪 
富有立异战略 
三、有用沟通十二年夜战略 
1)充足地讲进去 
2)不无依据进击 
3)相互之间尊敬 
故事分享:两个托钵人的故事、卖铅笔人的故事  
4)把握讴歌艺术 
游戏:讴歌对方(5分钟光阴,讴歌同桌10条以上的长处) 
集体计议:赞颂的技能对你有哪些启示? 
小结:学会讴歌别人三小我 
5)把握批驳艺术 
案例:少年科年夜生的发展故事 
6)把握讲话分寸 
7)不睬性不沟通 
8)可以或许换位思虑 
9)说声“对不起” 
演习:对不起这是我的错 
10)不要气只需爱 
故事分享:消气 
11)要有充分耐烦 
12)善于运用智慧 
案例阐发:韦尔奇的沟通艺术 
故事分享:传授与匪贼的故事 
故事分享:演讲家读菜单的故事 
沟通艺术小结 
情形演习:让同餐桌上不喝酒的密斯高兴地与你碰杯共饮 
8、团队引导者人才网job.vhao.net提拔以及造就战略 
1.职员提拔以执行力为重点 
2.而非以学历、高事情履历为重点 
3.晋升部属才能是引导的第一责任 
案例:戴尔的选人轨制  
案例:韦尔奇的用人、育人战略 
9、团队引导者若何有用激励员工 
1.激励的目标 
2.激励的体式格局 
3.马斯洛需求实践 
4.高效的精力激励办法 
案例:韦尔奇的激励人 
10、团队引导者若何树立高效的受权系统 
1.权利象征着责任 
2.会受权是引导者的根本素质 
案例阐发:从诸葛亮的惨剧看有用受权 
计议:诸葛亮惨剧给咱们的启迪 
三、高效的受权战略 
责权力一体化 
权利运用目标 
权利的明白化 
权利运用通明 
有用进程监视 
11、营销团队引导经常使用治理对象 
1.市场竞争策略 
2.SMART准则 
3.第二项限治理 
4.产物性命实践 
5.波士顿矩阵法 
6.SWOT阐发法 
7.PDCA治理法 
演习:请用swot阐发办法对你所卖力的区域阐发 
 
第三章 小我潜能引发训练(小我素养决议团队绩效) 
1、建立正确的职业观念 
一、福建内训网《你在为谁而事情》--陈凯元 
二、当真事情是真实的聪慧 
三、对事情心怀戴德 
四、心中常存责任感 
计议:是“世界兴亡,匹夫有责”照样“世界兴亡,我的责任”? 
2、成为人才网job.vhao.net----得到职场连续胜利的独一道路 
一、甚么是人才网job.vhao.net 
计议:晓得广博者便是人才网job.vhao.net吗? 
二、人才网job.vhao.net六年夜尺度 
3、人生的寻求 
一、敢争第一的心态 
计议:第一个以及第二个进入太空的人分离是谁? 
二、荣誉胜于性命 
游戏:看谁次序排患上对 
4、我是谁--熟悉我本身 
一、自我检查 
游戏:毛遂自荐 
二、冰山的启示 
计议:你是一块冰山吗? 
三、从镜子中你看到了甚么 
演习:每一一天从照镜子开端 
5、我要到哪里去--规划我将来 
一、甚么是真实的人生 
计议:关于人生的思虑 
二、工资生而食,不为食而生!  
三、珍爱每一一天 
计议:你的人生到底还有若干天 
6、办事先做人-----若何低落做人的本钱 
一、做个大好人!行善为积善=无德! 
故事:李嘉成演讲 
计议:你是一个甚么样的人? 
厚道人=窝囊人 
精明人=愚笨伯 
其实人=聪慧人 
二、做个六自人 
自大而不骄傲 
自我而不自封 
自谦而不自卑 
自强而不自闭 
自尊而不自伤 
志愿而不自逼 
三、诚信 
游戏:老王卖电脑 
四、热心 
游戏:脱手指游戏 
五、永怀一颗戴德的心 
计议:你应该向哪里人戴德 
六、充斥爱心 
游戏:戈壁逃生 
七、正确的人际的关系 
忘我奉献? 
互相应用? 
好处永恒! 
故事: 
龟兔竞走新篇 
渔夫与两个年青人的故事 
木桶实践新解 
吃面条的故事 
八、互助----双赢才是真的赢 
故事:骡子累身后驴子的命运 
九、造就兴致 
故事:学会借用别人力气的孩子 
7、会做人再办事------我应若何面临将来 
一、甚么是胜利? 
计议:你的胜利观是甚么? 
二、找到本身的人生舞台 
故事分享: 
骆驼的故事 
田鸡的故事 
鱼以及水的故事  
三、胜利要无方向的目的 
故事分享:驴子以及马的故事 
四、赓续朝上进步 
故事分享:将军与勤务兵的故事 
计议:若何进修?甚么样的常识才有效? 
五、建立坚决的信念 
故事分享: 
老鹰与小鸡的故事 
将军与儿子的故事 
语音凝听:第三部羊皮卷 
六、面临失败的5种立场 
七、决议终身成绩的21个信心 
八、求人不如求本身 
游戏:命运在哪里 
故事:菩萨自求 
九、奢求细节的完善 
办事做到位 
尺度是最低的要求 
故事:差不多老师的故事 
十、造就超强悟性 
计议:太极拳的人生哲理 
故事:秀才赶考的故事 
故事:一只蜘蛛以及三小我 
十一、捉住机遇 
计议:人生靠命运运限吗? 
十二、优越的脾气 
1三、人生就在舍患上之间 
1四、正确面临胜利与失败 
1五、善意态,大好人生 
故事:三个建筑工人的故事 
故事:美国、日本、中国人对富人的心态 
计议:天国在哪里? 
游戏:坐在生涯的前排 
1六、有多年夜襟怀胸襟做多年夜奇迹 
故事:周瑜之死以及司马懿戏诸葛亮 
1七、学会顺应 
故事:做人如水 
1八、多几个贴心同伙 
故事:本身给本身打德律风 
1九、永不满意,贵在保持 
演习:如果我是总司理 
故事:林肯的胜利 
故事:闹钟的启示 
故事:比蜜蜂更执着 
20、超 越  
故事:狮子以及羚羊的家教  
2一、从爱本身做起 
计议:谁是你最可恶的人? 
故事:国王与四个老婆 
第四章 室外拓展训练(略) 

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