总学时：
课程背景:　
本课程参考国外课程《Situati-nal　Leadership》，结合自己多年实践设计而成。　
培训目的：　　
通过本课程的学习,　管理者应掌握:　
1.如何测试下属的成熟度?　　
2.如何测试自己的领导风格中的弱点?　　
3.如何根据不同情况调整自己的领导风格?　　
4.如何与不同职位的人（领导、下属、同事）打交道?　　
5.如何分析下属的性格?　如何与不同性格的人打交道？　　
6.如何提高自己的权威？　　
7.如何进行绩效考核？如何对待业绩不佳者？　　
8.领导者如何授权？　　
9.如何避免一放就乱，一管就死？　
　
课程内容:　
1.如何提高领导力？　　
-领导和员工素质要求有何不同？　　
-领导者和管理者的区别　　
-什么样的领导是好领导？　　
-职权力和影响力的区别　　
-领导权利的来源　
　
2.成熟度与领导风格　　
-员工成熟度的四个阶段　　
-判断员工成熟度的工具　　
-四种不同的领导风格　　
-指导型行为　vs　关系型行为　　
-民主　vs　独裁　　
　
3.性格与领导风格　　
-人性风格的四种分类　　
-性格之间的冲突　　
-如何调整领导风格　　
　
4.如何进行绩效考核　　
-SMART目标原则　　
-只看结果的放羊式管理的后果　　
-KPA平衡记分法　　
-如何对待业绩不佳者　　
-3种人的区别对待　
　
5.　　授权的“三力平衡”　　
-经理如何介入？　　
-操练:　两分钟挑战　　
-案例：授权　vs　忽视　　
-案例：授权　vs　放纵　　
-授权的类型　　
-授权的条件　　
　
6.持续激励　　
-激励的种类　　
-金钱以外的21种激励方法　　
-马斯洛模型　　
-X-Y理论　　
-有效激励评测题　　
-激励的可持续性　　
-案例:　李经理的苦恼　　
-留人“四宝”　
　
7.　　目标管理　　　
-　案例：角色、目标、活动　　
-SMART目标原则　　
-操练：分配销售任务　　
-案例：任务分配法　　
-只看结果的放羊式管理的后果　　
-平衡记分法