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管理团队的“满汉全席”——双赢领导力
更新时间:2014-09-24 23:34 免费会员
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总学时:
(一) 洞悉能力(知贤)                                 
A  为何提升洞悉能力; 
B  如何提升洞悉能力; 
1  入职资格: 
(1)营销经理资格 
(2)营销员(营业员)资格 
2  评判标准: 
(1)“三大要素” 
(2)“四档分类” 
C  归纳语 
 
(二) 激励能力(合贤) 
A  为何提升激励能力; 
B  如何提升激励能力; 
1  薪酬激励: 
(1)经理人薪酬; 
(2)营销员(营业员)薪酬。 
2  情感激励:“六同”设计 
C  归纳语 
               
(三) 授权能力(任贤) 
A  为何提升授权能力; 
B  如何提升授权能力; 
1  授权类型: 
(1)授权原则;  
(2)授权分类。 
2  领导诀窍: 
(1)“借力塔”  
(2)授权比例。 
C  归纳语 
 
(四) 驾驭能力(考贤) 
A  为何提升驾驭能力; 
B  如何提升驾驭能力; 
1  考核要素: 
(1)“五大要素”; 
(2)“关键指标”。 
2  结果处理: 
(1)“两把工具”; 
(2)留人放人。 
C  归纳语 
 
(五) 教授能力(教贤) 
A  为何提升教授能力; 
B  如何提升教授能力; 
1  情感营销                     
2  借势营销 
3  品牌营销 
C  归纳语 
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