总学时：
　　　
　　1快速建立经营系统思维能力　
　　2增强环境资源利用与市场竞争意识　
　　3突破恶性竞争压力,建立品牌核心价值　
　　4强化经营团队的协调能力与执行习惯　
　　【授课对象】　
　　【授课形式】　
　　以简单经营项目为线索　
　　全面展开经营思维特性与压力承受状态　
　　充分调动经营市场竞争品牌协同抗压等能力　
　　达到激活参与者的经营潜力与个性特质　
　　　
　　　
　　【课程大纲】　
　　〖准备阶段〗:组建经营团队　
　　【主要内容】:经营团队的成员分工与领导者产生　
　　设定团队的经营目标　
　　公布本次模拟经营的KPI绩效考核指标　
　　　
　　〖第一阶段〗:初期经营模式设计与执行　
　　【主要内容】:各团队展开模拟经营策划与执行　
　　通过经营模式的确定,来呈现各团队独立经营的思想　
　　同时测试各团队经营思维的系统能力与倾向(利润,成本,竞争力等)　
　　【阶段评语】:分享各团队经营模式与经营模拟冲突　
　　　
　　〖第二阶段〗:竞争市场形成与经营思维调整　
　　【主要内容】:考察各团队对刚刚形成的市场环境的敏感程度与资源利用能力　
　　各团队开始快速调整经营计划,突出经营目标的实现　
　　初步形成各自的经营核心力与品牌价值　
　　【阶段评语】:分享经营核心力与品牌价值　
　　评价环境资源意识的现状,提出改善建议　
　　　
　　〖第三阶段〗:应对市场逐步形成的恶性价格竞争　
　　【主要内容】:恶性价格竞争导致市场价格急剧下滑,竞争出现肉搏战　
　　各团队针对这一突变的市场现象,立即调整经营策略　
　　再次争取赢得市场与利润,寻找并确立自身的市场价值与立足空间　
　　【阶段评语】:面对恶性价格竞争的应对措施分析　
　　协助确立各团队核心竞争力的确立,并指出其不同的发展轨迹　
　　　
　　〖第四阶段〗:突破经营困境,经营品牌,拓展市场　
　　【主要内容】:市场环境继续恶化,竞争更加激烈,各团队面临严峻的生死挑战　
　　各团队须再次整合资源,确立经营策略　
　　引导感受”品牌”的商业价值与经营品牌的主要特点　
　　突围恶性竞争!　
　　【阶段评语】:品牌经营的一致性与困境经营的冲突分享　
　　引导发现:协同______是品牌经营的核心力量　
　　　
　　〖大盘点〗:清算各团队经营模拟成果　
　　以设定的KPI绩效考核指标,评价各团队的业绩状况　
　　颁奖仪式